{"id":1216,"date":"2017-06-26T18:10:52","date_gmt":"2017-06-26T16:10:52","guid":{"rendered":"http:\/\/blogscolegioromareda.com\/blog\/lengua\/?p=1216"},"modified":"2017-06-26T18:53:24","modified_gmt":"2017-06-26T16:53:24","slug":"1216","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/lenguayliteratura.blogscolegioromareda.com\/?p=1216","title":{"rendered":"TRABAJO RECOMENDADO PARA VERANO 2\u00ba ESO"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.\u00ba ESO<\/strong><\/p>\n

TRABAJO RECOMENDADO PARA VERANO<\/strong><\/p>\n

\u00a0ORTOGRAF\u00cdA<\/strong><\/p>\n

–\u00a0 Cuaderno de ortograf\u00eda 1,2 y3, con las nuevas normas de la RAE<\/em>. Juan Antonio Garc\u00eda Castro. Ed. Akal.<\/p>\n

– \u00a0Nueva ortograf\u00eda activa I Proyecto 2.2<\/em> Ed. Edelvives.<\/p>\n

GRAM\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n

– Cuadernos de Gram\u00e1tica 1.Con las nuevas normas de la RAE. I Morfolog\u00eda<\/strong>: Las clases de palabras<\/em>.\u00a0 Ed. Akal.<\/p>\n

– Pr\u00e1cticas de sintaxis<\/strong><\/em>, Pedro Lumbreras, Ed. Casals.<\/p>\n

    \n
  1. Las funciones oracionales.<\/em><\/li>\n
  2. \u00a0 Funciones y categor\u00edas. Los sintagmas<\/em>.<\/li>\n
  3. La oraci\u00f3n simple.<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    *Hemos procurado que los cuadernillos incluyan las soluciones, de manera que los<\/em><\/strong>\u00a0\u00a0 alumnos puedan corregir errores y aclarar \u00a0dudas.<\/em><\/strong><\/p>\n

    LECTURAS RECOMENDADAS (M\u00ednimo tres libros)<\/span><\/p>\n

    Las l\u00e1grimas de Shiva<\/em>, C\u00e9sar Mallorqu\u00ed, Ed. Edeb\u00e9.<\/p>\n

    Diario de un campo de barro<\/em>, Ricardo G\u00f3mez, Ed. Edelvives.<\/p>\n

    Donde los \u00e1rboles cantan, <\/em>Laura Gallego., Ed. SM.<\/p>\n

    Campo de fresas<\/em>, Jordi \u00a0Sierra i Fabra, Ed. SM.<\/p>\n

    Los escarabajos vuelan al amanecer<\/em>, Mar\u00eda Gripe, Ed. SM.<\/p>\n

    La caligraf\u00eda secreta<\/em>, C\u00e9sar Mallorqu\u00ed., Ed. SM.<\/p>\n

    El enigma NIDO<\/em>, Fernando Lalana, Ed. Edeb\u00e9.<\/p>\n

    El palacio de la medianoche<\/em>, Joan Manuel Gisbert, Ed. Edeb\u00e9.<\/p>\n

    La piel de la memoria<\/em>, Jordi Sierra i Fabra, Ed. Edelvives.<\/p>\n

    Morir\u00e1s en Chafarinas<\/em>. Fernando Lalana, ed. SM.<\/p>\n

    La voz de madrugada<\/em>, Joan Manuel Gisbert, Ed. Edeb\u00e9.<\/p>\n

    Los muros del silencio<\/em>, Ed. Edelvives.<\/p>\n

    El \u00faltimo mohicano<\/em>, James Fenmore Cooper, Ed. Espasa.<\/p>\n

    El lugar de los murci\u00e9lagos<\/em>, Joan Manuel Gisbert, Ed. Edelvives.<\/p>\n

    Regreso a un lugar llamado Tierra<\/em>, Jordi Serra i Fabra, Ed. SM.<\/p>\n

    Marina<\/em>. Joan Manuel Gisbert, Ed. Planeta- Oxford.<\/p>\n

    Ser\u00eda conveniente que los alumnos que no han superado la asignatura <\/strong>o han obtenido menos\u00a0<\/strong>de 6<\/strong>, trabajasen los apartados de gram\u00e1tica y comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n escrita.<\/p>\n

    Aquellos que siguen manteniendo problemas graves de ortograf\u00eda<\/strong> deben completar uno de los \u00a0cuadernillos que hemos recomendado o bien otro similar( con soluciones).<\/p>\n

    Adjuntamos aqu\u00ed una p\u00e1gina con enlaces muy \u00fatiles para trabajar la ortograf\u00eda y dem\u00e1s aspectos de Lengua.<\/p>\n

     <\/p>\n

    http:\/\/contenidos.educarex.es\/mci\/2006\/08\/html\/menu.htm<\/a><\/p>\n

    http:\/\/juegosinfantiles.bosquedefantasias.com\/lengua-literatura<\/a><\/p>\n

    http:\/\/juegosinfantiles.bosquedefantasias.com\/?ref=43<\/a><\/p>\n

    http:\/\/www.aplicaciones.info\/ortogra2\/ortogra.htm<\/a><\/p>\n

    https:\/\/lclcarmen1.wordpress.com\/ortografia\/<\/a><\/p>\n

    http:\/\/ntic.educacion.es\/w3\/eos\/MaterialesEducativos\/mem2010\/ortografia_natural\/actividades\/intro.html<\/a><\/p>\n

    http:\/\/ntic.educacion.es\/w3\/eos\/MaterialesEducativos\/mem2010\/ortografia_natural\/index.html<\/a><\/p>\n

    http:\/\/www.aplicaciones.info\/ortogra\/ortogra.htm<\/a><\/p>\n

    http:\/\/roble.pntic.mec.es\/~msanto1\/ortografia\/<\/a><\/p>\n

    http:\/\/clasedelenguayliteratura.wikispaces.com\/ORTOGRAFIA<\/a>\u00a0\u00a0 complet\u00edsimo<\/p>\n

    http:\/\/conteni2.educarex.es\/?c=11<\/a><\/p>\n

    http:\/\/concurso.cnice.mec.es\/cnice2006\/material100\/index.htm<\/a><\/p>\n

    http:\/\/www.elabueloeduca.com\/aprender\/lengua\/ortografia\/ortografia.html<\/a><\/p>\n

    TEOR\u00cdA<\/p>\n

    http:\/\/www.librosvivos.net\/smtc\/homeTC.asp?TemaClave=1161<\/a><\/p>\n

    http:\/\/www.librosvivos.net\/smtc\/homeTC.asp?TemaClave=1257<\/a><\/p>\n

    http:\/\/www.librosvivos.net\/smtc\/homeTC.asp?TemaClave=1092<\/a><\/p>\n

    http:\/\/www.librosvivos.net\/smtc\/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1161&est=0<\/a><\/p>\n

    http:\/\/www.hiru.eus\/lengua\/ortografia-de-homofonos-paronimos-siglas-y-homonimos<\/a><\/p>\n

    http:\/\/www.hiru.eus\/lengua\/ortografa-de-la-acentuacion-y-la-puntuacion<\/a><\/p>\n

    http:\/\/www.hiru.eus\/lengua\/norma-y-uso-ortografa-y-semantica<\/a><\/p>\n

    http:\/\/www.hiru.eus\/lengua\/ortografia-de-las-letras<\/a><\/p>\n

    DE TODO<\/p>\n

    http:\/\/roble.pntic.mec.es\/arum0010\/temas\/ortografia.htm<\/a><\/p>\n

    Todos <\/strong>deben leer al menos tres libros( los t\u00edtulos propuestos son orientativos) y completar las unidades del cuadernillo de Evaluaci\u00f3n de competencias que ya compraron el curso\u00a0 pasado.<\/p>\n

    Estos trabajos se recoger\u00e1n durante la primera semana del curso.<\/p>\n

    Un saludo y feliz verano<\/p>\n

    Departamento de Lengua Castellana y Literatura<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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